Регистрация Войти
К деловой программе
Круглый стол
Секция 14. Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей: от эффектов к эффективности
В рамках секции ее участники обсудят:
- управление: факторы эффективности и маркеры эффектов;
- совокупность сегментов системы целевой модели;
- практику и поиски;
- муниципальное и региональное развитие;
- механизмы и инструменты;
- результаты и проблемы;
- дефициты и риски.
Рекомендации
12:30 — 14:00
14 December
Зал «Лутошкин»
Секция 6. Профиль, самоопределение и компетенции: профориентационный вектор развития направленностей и программ дополнительного образования детей
заместитель директора по научно-методической работе ФГБУК «ВЦХТ», канд.пед.наук, г. Москва
директор ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области», президент Российской Ассоциации образовательной робототехники
врио директора ФГБОУ ВДЦ «Смена», Краснодарский край
директор АНО «Институт развития местных сообществ», г. Москва
директор ГБПОУ «Юго-Запад», к.пед.наук, заслуженный учитель РФ, г. Москва
11:45 — 13:15
15 December
Зал «Блонский»
Секция 12. Реализация типовых моделей дополнительного образования туристско-краеведческой направленности «Станция туризма» и «Топос»
заместитель директора Центра общего и дополнительного образования им. А.А.Пинского Института образования НИУ ВШЭ, г. Москва, к.п.н.
руководитель направления «Топос» ФГБОУ ДО ФЦДЮТиК г. Москва
ведущий эксперт Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ, к.психол.н., доцент, г. Москва
руководитель Федерального ресурсного центра ФГБОУ ДО ФЦДЮТиК, г. Москва
руководитель отделения «Открытые образовательные практики» ГБПОУ Колледж 26 КАДР
11:45 — 13:15
15 December
Зал «Сорока-Росинский»
Секция 9. Инклюзивный потенциал дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной направленности в социализации детей с ОВЗ и инвалидностью
директор ОГБУДО «Детский эколого-биологический центр» Рязанской области
заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГУ ДО Республики Коми «Республиканский центр экологического образования»
директор ГАУ Астраханской области дополнительного образования «Эколого-биологический центр»
руководитель проекта «Сад в огороде» «Сенсорный сад как новая образовательная практика в инклюзивном образовании»
директор МБОУ ДО «Детский эколого-биологический центр «ЛидерЭко» г. Уфы Республики Башкортостан
Презентации

Современная организационно-управленческая модель дополнительного образования как структура регионального развития (Глухов Павел Павлович)

Сопровождение развития региональной системы дополнительного образования детей (Горюшина Екатерина Александровна)

Персонифицированный учет и персонифицированное финансирование: как пилот в Пермском крае стал нормой деятельности учреждений дополнительного образования детей (Титлянова Галина Николаевна)

Алгоритм организации образовательного процесса в условиях перехода на ПФДО на примере МАУДО ДДТ г. Балтийска (Матасова Ольга Игоревна)

Риски и дефициты персонифицированного учета и персонифицированного финансирования в условиях внедрения в Тюменской области (Савинова Оксана Владимировна)

Участники сессии
Модератор
Ранис Идрисов
директор ГБУ ДО «Республиканский центр внешкольной работы» Республики Татарстан
Екатерина Горюшина
руководитель РМЦ ДО Ярославской области, к.псих.наук
Ранис Идрисов
директор ГБУ ДО «Республиканский центр внешкольной работы» Республики Татарстан
Галина Титлянова
директор МАУ ДО «Рифей» г. Перми
Семен Славин
директор ООО «Институт развития персонифицированных систем управления», г. Москва
Ольга Матасова
и.о.директора МАУ ДО «Дом детского творчества» г. Балтийска, Калининградской области
Оксана Савинова
начальник управления Департамента физической культуры, спорта и дополнительного образования Тюменской области, г. Тюмень
Павел Глухов
академический директор АНО «Открытое образование», эксперт Федерального института развития образования РАНХиГС при Президенте РФ, г. Москва
Александр Попов
д.ф.н., заведующий научно-исследовательским сектором открытого образования Федерального института развития образования РАНХиГС при Президенте РФ, генеральный директор АНО «Открытое образование»
Рекомендации